Обращаюсь ко всем родителям, повторяю: Не вздумайте делать уроки с ребёнком! Рюкзак он должен снаряжать сам! Излишние разговоры о школе, могут испортить ваши отношения. Вам что, сложно найти другие темы для разговора? Ребёнок должен заниматься личными делами от 2 до 4 часов в день. Требовательные родители сокращают свободное время ребёнка: кружками, секциями, языками. Но зачастую случается так, что результат не оправдывает ожиданий. Не доведите до омерзения к школе и учёбе, своего ребёнка.
Будьте на его стороне. Берегите детей, не боясь плохих оценок. Родителям не нужно акцентировать внимание на оценках, как это делали в советские времена. Лень в психологии не существует, если ваш ребёнок сам не может выучить уроки, значит на это есть свои причины. Есть масса факторов, по которым ребёнок не делает уроки, к ним относятся: внутричерепная гипертензия, проблемы психологического характера.
Лучше вскоре понять причину и поспособствовать её устранению. Бывают родители, которые желают вырастить добросовестных и исполнительных детей. И есть такие, у которых в приоритетах получить всесторонние возможности управлять детьми. В большинстве случаев, время ГИА и ЕГЭ оборачиваются не лучшими временами для семьи: нервные срывы, депрессия, истерики делают свою работу. Стоит понять, что вам важнее любовь детей или оценки в школе? Стоит обратиться за советом к специалистам, психологи смогут дать хороший совет для дальнейшего благополучия в семье. Счастливые родители легко строят отношения с детьми.
Родители часто не замечают, чего не хватает их детям, именно по этому не редко в одной семье вырастают абсолютно разные дети. Следить за материальными потребностями ребенка это забота, а не воспитание. Не стоит считать, что этого будет достаточно. В старости вы сможете увидеть, как вы обращались с ребенком в детстве. Когда ребенок пойдёт в школу, вам стоит сохранить те отношения, которые у вас были до неё. Ребёнок в школе должен научиться понимать, не только теорию предметов, но и получать навыки которые ему помогут в дальнейшей жизни: умение находить общий язык, налаживать отношения, становиться ответственным. Впереди взрослая жизнь. Родители должны мягче реагировать на неудачи ребенка, тогда ему будет легче исправлять свои ошибки. Не стоит обвинять ребёнка в неуспеваемости в начальной школе, зачастую проблема бывает не в детях. Детей наказывать правильно, но нужно хорошо обдумывать поступок ребёнка и меру его наказания. Грубые решения, не покажут хорошего результата. Давать ребёнку деньги нужно с 6 лет, небольшие, но стабильные суммы. Он сам должен решить на что их потратить, не стоит мотивировать ребёнка заработать успеваемостью в школе. Дайте ребёнку прожить жизнь так, как он считает нужным. Он должен научиться жить самостоятельно. Иначе в дальнейшем ему будет сложно сделать какой-либо выбор. Мир устроен так, что получить высшее образование не так легко, многим приходится трудиться ради него. Чрезмерная опека над детьми приводит к безответственности, несобранности, невнимательности. Он привыкает что за него всё продумывают родители, и ему не нужно прилагать никаких усилий. Ребёнок должен быть уверен, что в семье его любят и ему доверяют. Не должно быть пристального контроля и он избежит плохих соблазнов которые встретятся на его пути.
Ребёнок должен знать, что учиться надо хотя бы потому, что умственный труд оплачивается гораздо дороже чем физический. Получив хорошее образование, он сможет работать и получать деньги за любимое дело. Беспорядок в комнате подростка, указывает на его душевное состояние. Упрекать его в этом стоит лишь в том случае, если бардак выходит за пределы комнаты. Постоянные пояснения о том как нужно жить, не дадут ожидаемого результата. Детям нужно подавать хороший пример. Жизненные уроки дети берут с поступков своих родителей. С детьми нужно постоянно общаться, но не только о проблемах, а вообще о жизни. Не нужно их учить как жить, достаточно дружеского общения. Если ребёнок, пытается достигать своих целей путём манипуляции, значит у него невроз, и стоит заняться поиском причины такого поведения. Здоровый ребёнок должен находить другие методы решения возникших проблем. В случае плохого поступка ребёнка, критиковать нужно его поступок, а не его самого. Не затрагивайте его личность, он должен понять, что поступил плохо, зафиксировав своё внимание исключительно на этом. В своих поучениях будьте позитивны и меньше критикуйте, так ребёнку будет легче вас понять. Ребёнок должен быть уверен в своих родителях. Должен понимать, что они добрые и сильные люди, которые в любой ситуации, смогут его защитить. Иногда ребёнку в чём-то отказывают, но зачастую родители поддерживают его интересы.
