Когда учитель говорил на уроке, что сегодня школьники буду писать сочинение – многие расстраивались, ибо это действительно непросто. Темы предлагаются относительно легкие и обобщенные, помогают развивать детскую фантазию, воображение. Часто они подбирались по сезонности или тематике, актуальной для школьников, к примеру, воспоминания о каникулах, радость от праздников, семейные темы и дружба в разных аспектах.
Сегодня мы рассмотрим, что же писали школьники и гимназисты во времена правления царей в России, после чего, можно предложить их современным ученикам. Интересно, какова будет их реакция?
Темы, предлагаемые гимназистам. Начало ХХ века:
- Как замирает осенью наш сад.
- Ночь при полной луне и река в ней.
- Каков лес в лучшую пору?
- Как мы встречаем войско, что возвратилось из похода.
- Сад дедушки (12-13лет).
Деткам классов младших:
· Что могла рассмотреть птичка в далеких краях.
· Как строится дом и разводится сад при нем…
· Царство леса, его пигмеи и великаны.
Гимназистам классов старших: - Родина твоя и сторона чужая.
- Почему наша жизнь сравнивается с путешествием?
- Отчего слово называют счастья источником?
- Понятие нравственности, его истоки и проявление в истории.
- О том, как жизнь скоротечна.
- Слово человека и письмо – каковы его достоинства?
- На чем базируется духовная связь потомков с предками?
- Что входит в богатство России и почему?
- О том, как недолговечно счастье, если оно базируется сугубо на материальном.
После ознакомления с ними, невольно ставишь себе вопрос: каков был результат этого воспитания деток?
